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教授商量了学子,该不应该用极其体罚的方式来

2019-11-04 22:55

问题:学生作业做不好,老师批评了学生,学生骂老师,老师应该怎么做?

问:学生不听话,该不该用适当体罚的方式来教育,以建立老师的威信?

问题描述:

回答:

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学生如果骂老师或者动手先打老师,老师该怎么办?

谢谢邀请!

参加工作以来,从来没有打过学生,女老师本身就没有优势,特别是教高中学生,男生威武,女生敏感。你打谁合适?再有可能和自己成长环境有关,从小到大父亲重来没有打过我,但心里却很敬畏父亲。上小学一到四年级教我的老师是转业军人,班里大多数学生都被打过,虽然我没有挨打,但我一直很害怕那个老师,觉得上课心里都紧张。我想教师的威信是靠自己建立的,不是靠打学生建立起来的。我的高中英语老师,从来不打人也不骂人,但她严格的教学要求,和她对学生的真诚关怀,让我们自觉愿意好好学习,也从心里爱那个老师。毕业至今,还时常给老师打电话联系,老师还是那么关心我,让我要好好努力,做好自己的本职工作。有的学生确实很气人,真的让人恨不得揍他一顿,可你打他一顿,当时可能起作用了,但他不一定心里服你,如果遇到家长再不理解你的好心教育,可能你自己还要有麻烦。遇到这样学生怎么办呢?不论小学高中学生,他都知道自己做的事情对错,只是在被老师批评时,他假装不认为自己犯错。老师首先要言行一致,再就是对学生都能一视同仁。不能学习好的,犯错也不说,学习差的有点问题一顿很批。更不要动不动叫家长,那样孩子更反感。比如学生上课说话,一般我就会结合讲课内容提醒他注意。如讲遗传和变异我说一般双胞胎都是男孩或者都是女孩?为什么有的一男一女?双胞胎是不是一模一样?谁的家长来找人,一般看看就知道找谁来了,为什么?学生听着很有意思,有的就开始讨论,不再听你讲的了,我就说:“看看有的同学早就了解了,知道怎么回事,那你就来说说吧?”一听这大都立马住口,有的可能还继续说,那就请他来讲,我会很认真的听他说。然后用老师最擅长的专业知识找出他的漏洞。而且讲的更有趣,他再也不说了。我一般对学生说:课上我是你们老师,课下我是你们的朋友。只要课上你有和学习有关问题,随时可以站起来问我,也可以打断我讲课,但除此以外的,都不要出现,我不耽误你下课一分钟,你也不要耽误我课上一分钟,说到做到。感觉自己这样方式,还是很受学生欢迎的!和学生关系也都很好!如有不同意见我们可以交流。不喜勿喷。大家都是有身份证的人呀!

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