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生活未有近便的小路,有些事经历了才懂

2019-10-13 08:14

  在看《成长教育》时,总有一种焦虑感压迫内心。即便目睹珍妮闪着泪光听音乐会,或是在巴黎的日光下舞蹈时,心中的忧虑仍挥之不去:这般挥霍青春,必是落魄的预兆。
  后来,当珍妮质问校长,却又觉无言以对:假如理想的生活在当下已可把握,何必又要走那么多弯路,为虚无的名声学习无用的知识?
就在这份惶惑地心情逐渐加深时,影片却以俗套的方式将人物草草拉上正轨。内心却仍想不甘地追问一句:假如大卫并非为有夫之妇,那么珍妮是否还会离开他?
  影片最后给了人们一个笃定的答案:there is no short cut in our life.
这不算什么新奇的观点,也不是最能抚慰人心的劝解,”生活没有捷径“,其实仍保留着消极的意味:只有耗费大量时间绕弯路,我们才能逐渐逼近理想的生活。
  不过,积极的含义并不因此消减,那便是:这既然已是普世的公理,我们也不必与之对抗。只要相信弯路的价值,走好每一步,人生自能水到渠成。
  像珍妮一样,许多学生都往往陷入在弯路上进退两难的境地。“生活没有捷径“,这也许是每个人需在心中反复确认的一点。当我们埋首于繁琐的学业,不得不补习自己全无好感的学科时,需要这样虔诚的信仰,来压抑急于求成的贪念。每当我听到类似的话语时,常常会瞬间被打动。既感激往日没有放弃付出的自己,亦开始审视当下的生活,强制地催促自己前行。
  无意再对这句话抽丝剥茧。只幻想着自己倘若是片末的珍妮,怀抱厚重的书,心中只怀单纯的动力且行且远。这样的生活,置于镜头下,亦显得多么充实美好。

      “有些遗憾自己看这部片子的时候已经成年”这是很多人看完的感慨,我也是。只是我想即便那时候的我看了这部片子,也不会真的就懂,然后会自觉顺着规划按部就班的成长发展?就像即便长辈们反复强调有些弯路不能走有事情不能做一样,我们依然避不开那些弯路的诱惑和猎奇心。所以,人生还是需要自己去经历,因为这是我们自己的人生。

成长教育是一部电影,乍听之下是一部类似于爱国主义颇具教育意义的国产影片,其实不然。此片讲述的是一个16岁的英国少女珍妮,学习极其优异且爱好音乐艺术的聪慧女子。她本来一直以考上英国牛津大学为理想和目标,像她家人期望的那样。但是当她某一天遇到了一个英俊富有,且相当有品位的中年男人之后,一切都改变了。
澳门微尼斯人手机版,男主角其实是一个熟面孔,演过很多的影片,但是我一时记不起来了。不可否认他在剧中的角色很有魅力,特别是对于初出茅庐、尚未经人事的少女来说更是如此。他能带你到最昂贵的餐馆享用美味的食物,能带你到艺术品拍卖会去竞拍世界名作,去跑马场赌马,去奢侈商场购物,甚至是随随便便就能带你去趟巴黎游玩。如果这是个七老八十的糟老头子,即使再有钱也许很多女孩也能抵制得住诱惑,可是这偏偏又是个帅气男人,有着绝佳的艺术品位和修养,他满足了所有珍妮对生活的理想和愿望,这不能怪这位少女深深地沦陷下去,连她的父母都不可救药地上当受骗,被这个完美的中年男人所蒙蔽。即使在发现那个男的吹了牛与事实不符之后,还是因为他是个有钱人而继续让女儿跟他交往,而不相信新闻。当男主角向珍妮求婚时,刚满17岁的珍妮还犹豫不决是否要放弃学业接受求婚。她征求父母的意见,没想到父母竟爽快地鼓励她接受大卫的求婚,做有钱人家的太太。好在她及时地发现了那男人的真面目,而且学习底子好,最后还是成功地考上了牛津,也算是一个圆满大结局了。
这部影片所要讨论的是:读书的意义究竟是什么?当你某一天遇上一个“完美”的男人向你求婚时,你是继续埋首于枯燥的题海之中,还是选择早日过上一个理想当中的生活?如果你继续学习,即使考上了牛津,那又怎样?把自己变成一个戴着眼镜的,穿着朴素地,思想古板的老师学者?或者是拿着一个名校文凭,作为砝码嫁给一个好男人?如果现在就有机会嫁给一个自己热爱的男人,那为何还要辛辛苦苦拼搏于这艰难的尘世?可是女主角珍妮是遇上了彻底的大骗子,而她又迷途知返,认识到了生活没有捷径。不管怎么说,自己想要的生活还是靠自己获取的比较脚踏实地,谁也不能夺去。
如果男主角不是骗子,而是个真君子,那么珍妮的选择又会不会是个正确的选择呢?大家会说她是抓住了生活的机会,早日过上了幸福生活。所以我们不能妄加评论,因为一百个人就会有一百种不同的生活道路,即使他们做的是同一个选择。不管怎么说,这部电影确实对于成长中的人具有一定的教育意义的,也是符合了影片的名字。
生活没有捷径!

    看这部电影的女生会更有共鸣,那个一直顺从的小姑娘,忽然有一天有了自我意识,开始或大或小的反抗挣扎,开始不停问为什么,开始做坏事。是的,我们都是剧中的珍妮,还没有遇到大卫的珍妮。这个珍妮自负、骄傲,怎么能是同龄男孩所能驾驭的了的,只有更有魅力的男人,有着深如漩涡一样的吸引力,那是她们所未知的充满诱惑的领域,谁说珍妮们不是在泡大卫这个老男人呢。就像片中珍妮17岁生日时候,收到的那本厚厚字典,她太想知道大卫那本里面,究竟讲了些什么,于是各种心理集结,促使她一头扎进去。

    片中珍妮和老师、校长争论时候的场景,历历在目。珍妮不明白大家每天死气沉沉的学习为的是什么,老师说是为了上大学;珍妮问老师是哪所大学毕业,老师说是剑桥;珍妮不明白为什么从剑桥毕业,就做了老师这个枯燥的职业,老师回答那还可以做公务员,珍妮崩溃,老师也意识到话题进行不下去。这段对话是不是或多或少的戳到了我们曾经的或是现在的痛点?如此按部就班的生活,是为了什么?其实,为了很多很多,只是那时候的珍妮不懂。就像片尾珍妮老师在珍妮幡然醒悟泪眼涟涟的寻求帮助的时候说“这句话我等了很久”一样,很多事要当事人自己经历了才真的懂,别人说什么都是枉然。

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